山東棗莊山亭區城頭鎮中心小學教師張寶玲：師者如光照前程

在山東省棗莊市山亭區城頭鎮中心小學老師張寶玲家里，墻面上一邊是孩子的一排榮譽證書，一邊是張寶玲本人的一排6張榮譽證書，見證著她從教十年來的辛苦付出，也詮釋著“學高為師、身正為范”的育人力量。

張寶玲師范畢業后一直擔任班主任工作，在此崗位上一干就是十年。她踏實工作，管理得當，得到學生、家長和校領導的一致好評。

關心學生方方面面

作為班主任，張寶玲既關心學生的學習，又關心學生的生活，引領學生積極健康成長。每天課間，她都會提醒學生喝水、注意勞逸結合；遇到氣溫變化時，提醒同學們增減衣物；遇到學困生，便一對一輔導；遇到學生犯錯了，就會耐心的講故事、說道理，啟發引導學生改正；遇到家庭困難學生，她還會給買來衣物、文具……這些看起來略顯瑣碎的工作，卻是張寶玲每天最基本的工作。

思想教育貫穿始終

把思想工作置于班級工作的首位。她經常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的各種模糊認識，提升學生的思想境界。她還充分利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。在班內積極開展“感恩教育”、“養成教育”等，挖掘學生潛能，激發學生斗志，讓每個學生找到目標，樹立理想。2022學年度，她所帶的六年級三班班風正、學風濃，班級成績一直領跑全級部。

家校共育促進成長

班主任是聯系學校、家庭、社會的紐帶。多年的班主任工作中，張寶玲與許多學生家長打過交道。她利用微信、電話等與家長溝通，從來沒有和家長紅過臉、吵過架，她見到家長總是笑臉相迎，一直用商量的語氣與他們交談，多方了解學生情況，委婉地向家長通報孩子的在校情況，共同尋求教育孩子的最佳辦法，實現雙管雙教、家校共育。

桃李不言，下自成蹊。張寶玲的愛心付出也收獲了豐碩的成果：5次榮獲市、區級優質課一等獎；7篇論文在省市級刊物上發表；所帶班級4次被評為棗莊市優秀中隊、優秀班集體，并先后榮獲山亭區“教學工作先進個人”“ 課改標兵”“教學能手”“知識標兵”“教書育人楷模”等稱號。      

談起在墻上張貼證書，張寶玲說，這一方面是引導教育孩子天天向上爭取榮譽，一方面也是鞭策自己繼續前進，再創輝煌。

（王紅）